核心提示

■ 3 月 25 日，中国人事部发布《 2005 年高校毕业生就业接收及 2006 年需求情况调查分析》指出，专科生的需求比 2005 年吸纳的专科生数有大幅下降，降幅达 39 ％。而在此之前的 1 月 24 日，《教育部、国家发展和改革委员会关于编报 2006 年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知》指出：“ 985 工程”和“ 211 工程”重点建设的高校、独立学院和民办院校原则上不举办普通专升本教育。

■“专升本”主要有以下三种途径：其一，成人高考专升本，即专科毕业后，通过全国成人高考中的专升本考试进入成人院校学习；其二，自学考试专升本，即高教自考中有独立本科段考试，每个专业有 10 多门课程，全部通过可获得国家承认本科学历；其三，普通高校专升本，即招生对象为省内普通高等学校、高等职业技术学校（包括电大普专班）的优秀应届专科毕业生。而本次政策调整，实际上只对第三种情况中涉及的专科生产生影响。

■著名计算机教育专家、清华大学教授谭浩强指出：“本科的教学往往偏重理论教育，学生实践能力普遍偏弱，与生产实践有相当的距离；而我国的专科教育又是本科的浓缩，没有形成自己的教学体系，学生学到的东西，既比本科少，又不符合社会的实际需要。”

“每次看到‘本科以上学历'这几个字，我就来气。就是这几个字把我们的工作机会堵得死死的。” 3 月 26 日，斜躺在床上的李海兵话语中激愤多于无奈，宿舍里就他一个人。他是北京一所大学企业工商管理专业的一名专科生，今年毕业。

他告诉记者，其他室友都去雍和宫人才市场碰运气去了。他不想去，因为去过一次，觉得没什么好单位。本来想在宿舍里看会儿书，但又看不下去。

“其实，我们一进校门，毕业后找工作的问题就摆在了我们面前。前两个学期想‘车到山前必有路'，但最后这个学期，我发现根本找不到路。”他双手一摊，朝记者做了个孩子气的鬼脸。

每年三四月份是大学生就业的冲刺阶段，而这时像李海兵一样为找工作而苦恼着的是一个庞大的群体。一位找工作屡屡受挫的专科生在网上写到：大专生啊，上帝已经死了，你们的出路在何方？

李海兵来自山东农村，家境贫寒， 3 年下来，家里已经背上了近 2 万元的债务。懂事的他在学习上一直很努力，生活上一直很节俭。

“我想尽快找份工作，好减轻家里的负担，这两年种地本来就不赚钱。我上学欠下的钱得我自己努力还。但太难了！”他清朗的眼睛中有一丝焦躁。

“都说现在的企业注重能力，而不注重学历了。但现在本科生满地都是，你也难怪人家用人单位选择高学历的！身边的人都告诉我，学历只是块敲门砖，进了门就没什么用了。可是我们专科这块砖人家看不上啊，用这块砖敲门，门没开，砖却碎了。”

（相关报道详见 12 版）

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