教育部副部长张保庆曾在很多场合不止一次说过，现在的大学学费已经超过了老百姓的经济承受能力，短期内绝对不能再往上提了。他甚至说，我自己就知道，我和我夫人两个人的工资加在一起，也只供得起一个孩子上大学。

副部长不是大款，因此，他们夫妇的收入当然不能算非常富裕。但是，在公务员中，以他的级别而言，收入已不算少了，因此，收入应当在中等偏上。如果他们的收入也只供得起一个孩子上大学，许多更低级别的公务员就只能勒紧裤带来供养孩子上大学了，而那些农村的孩子，下岗职工的孩子就更不知怎么办了。

可能有人说，贫困家庭还有助学贷款呢？还是张副部长，8月29日在有关国家助学贷款的新闻发布会上表示，国家助学贷款遭遇的一系列问题，关键原因在于有些地方对这项政策不够重视，落实的措施也不够明确。目前全国仍有八个省份没有 “ 动作 ” 。这说明许多地方执行助学贷款根本不力，这里面纠缠着重重利益，哪有这么简单。因为贫困，广东某高校的一女大学生不得不在漆黑的夜里到校园的垃圾桶里翻捡食物。这说明助学贷款还是不能解决贫困家庭孩子上大学问题，我们的高等教育怎么啦！

笔者不是经济学家，也算不清中国高校的那笔糊涂账。但高校的学费如此之高，超出普通百姓的经济承受能力，肯定有其原因，要么是国家对高校的投入不足，要么就是国家的投入被一些高校或个人给吞食了。当然，指责国家对高校的投入不足也许没有道理，国家的经济承受能力也有限，况且我们国家还不是发达国家。可是，为什么中国高等教育在短短的几年，规模会如此突飞猛进，由精英教育一步跨入到大众化教育，在校大学生人数由1998年的340多万猛增到今年的1400万。这种突飞猛进是否符合社会的发展规律，是否与国家财力相配套发展，是否有必要？

一方面，我们看到高校进行大量扩招，进行 “ 产业化 ” 经营，而大学生的就业越来越来困难， “ 人才 ” 过剩；另一方面，各类的职业学校在萎缩，市场在以高价招各类技工、技师却难以招到人。此外，我们还有许多贫困地方义务教育无法保证，许多农村的孩子还不能接受义务教育。所以，我们有必要反思我们整个高校的扩招，如果大量的扩招，国家却不能通过各种形式保证考取的学生读书，这种扩招是否有必要，当初为什么要那么积极进行扩招，得益的到底是谁呢？为什么要醉心于 “ 大学 ” 的建设，而致市场需要的各种职业学校与完善义务教育于不顾呢？

所以，在笔者看来，教育是一个非常需要公平的领域，高等教育既然不是义务教育，而且国家也无法保证能采取有效的措施让大多数考上大学的学生能顺利就学，国家就没有必要过快地进行大规模扩张，别再对高等教育进行 “ 产业化 ” 经营了，还是实实在在地发展义务教育、基础教育与职业教育。否则，同样是共和国的公民，一些人连义务教育都不能接受，另一些人却能读大学；或者，同样是通过高考的学生，富人就能入学，穷入因为高昂的学费被拒之门外，这就造成事实上的不公平，从而给社会和谐稳定造成无法预计的危害。

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